「口蹦單詞」族如何跨越雅思口語障礙

剛開始接觸雅思考試的考生，常常Ielts會出現面對提問無言以對的境況；雖然考生知道需要回答問題，可往往只說一個單詞就算是對問題的回答了。這種考生往往被戲稱為「口蹦單詞」族。目前，只能「口蹦單詞」已經成為阻礙學生取得滿意成績的主要障礙之一，專家將在本文中分析這個問題並提出解決方案。

準備雅思跨越雅思 idp口語障礙之「口蹦單詞」族
　　一、問題成因

　　雅思口說教學過程中，筆者發現「口蹦單詞」現象的成因主要有二點。一是學生基礎很差，除了個別單詞之外確實說不出什麼別的話來，但這種情況並不多見。對於此種問題，最好的解決辦法是惡補基礎。可以從《新概念英語》等經典英語教材中選擇短文進行背誦，培養語感，以便為以後的學習打下較為牢固的基礎。

　　但是大多數只能「口蹦單詞」的學生英語基礎都還不錯，因此問題的產生主要是由於學生對雅思考試並沒有足夠的理解。如果考生能順利通過畏懼心理關、苛求完美關、實際操作關三大難關，「口蹦單詞」族必將成為雅思考場上的高手。

　　二、解決方案：過三關

　　第一關：畏懼心理關

　　參加雅思單字考試的學生大都對口語考試有著畏懼心理。有些學生是因為本身基礎就很普通，加上道聽途說，認為雅思考試很難；而有些基礎較好的學生，則因為過去雖然學了很久英語，但很少練習口語，因此對口語有著很強的畏懼心理。因此，解決「口蹦單詞」問題的第一關就是要打破學生對口語考試的畏懼心理。

　　筆者在教學過程中，通常雅思寫作讓學生聽或看過去學生練習口語的音頻或視頻，視頻可以在網上看到，讓學生親自體驗到雅思口語不過如此而已。大多數情況下，學生們在聽到或者看到跟他們一樣的學生說出來的口語后，畏懼心理就自然解除，也就敢開口多說一些，部分學生的「口蹦單詞」問題在這裏就解決了。

　　第二關：苛求完美關

　　但更多的雅思檢定學生依然對口語考試的要求有些偏差認識，總希望雅思聽力做到完美，因此不敢開口說，繼續頑固的堅持著「口蹦單詞」的道路。解決這個問題的最好方法，是在教師的幫助下，引導學生研究雅思口語的評分標準。

第三關：實際操作關

　　過完前面兩關ielts報考，大多數學生對口語考試已經有一定的信心和ielts口語認識了，也會有很多ielts測試學生躍躍欲試，想要在口語問題上大顯身手。但這個時候，實際操作層面的困難，會使得許多學生望而卻步，又回到了只敢「口蹦單詞」的老路。